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问道术,论自主,促探索——市高中英语新课标新教材项目组外出学习活动
来自:  发布时间: 2021-4-21 10:24:27  浏览数: 2427

问道术,论自主,促探索

——市高中英语新课标新教材项目组外出学习活动

                     乐清市柳市中学 陈玲荷

4月14日,在温州市教研员郑秋秋老师组织和带领下,市新课标新教材研究项目组成员代表参加了为期三天的浙江省2021年高中英语教学活动评审。本次活动在绍兴市柯桥区鲁迅中学举行,活动主题为“实践课标理念,培养英语自主阅读能力”。各设区市、义乌市和省厅直属单位(浙江师范大学附属中学)选派的13名选手参加了本次评比。

 

活动开幕式由浙江省教育厅教研室高中英语教研员葛炳芳主持。绍兴市教育教学研究院院长赵新鸿、绍兴市教育教学研究院副院长兼高中英语教研员戴军熔、特邀嘉宾新疆教育科学研究院高中英语教研员闫淑梅、柯桥区教师发展中心书记兼主任施建昌、绍兴鲁迅中学校长张惠民、柯桥区高中英语教研员蒋初兴和来自全省各地市400余位高中英语老师出席了本次开幕式。

 

 

 

  温州市参赛选手上课风采

 

在本次高中英语课堂教学活动评审中,来自全省各地的13名参赛选手围绕“实践课标理念培养自主阅读能力”这一主题进行教学设计,并开展同课异构。此次赛课内容为新人教版高中英语必修三第二单元Reading and Thinking板块中的阅读文本Mother of Ten Thousand Babies。每位老师立足语篇优势特征的分析,多层次、多角度地解读文本,从不同视角诠释了对学科核心素养视域下自主性阅读教学的理解与思考,并以不同的教学特色、执教风格,演绎了各自的精彩课堂。

赛课结束后,新疆教育科学研究院高中英语教研员闫淑梅老师和浙江省教研室英语教研员葛炳芳老师分别对本次教学活动评审作了精彩评析并就如何实践课标理念,培养自主阅读能力提出了自己的思考和建议。

 

闫淑梅老师充分肯定了13节课在实践课标理念、阅读教学的育人功能、语篇解读能力、活动设计特别是思维工具的设计和自主阅读能力培养的策略、深度阅读、语言学习与文本意义融合等方面所作的有益尝试,给浙江的英语教师带来了更多更新的思考。闫老师还指出,高中英语阅读课的核心是在阅读和交流中关注文本内容,在交互和活动中关注学习策略,在批判思维中提升思维水平,而此次的参赛课堂无疑为老师们如何在日常教学中有效运用、落实这一理念,提供了优秀范本。

 

葛炳芳老师围绕本次赛课的主题作了总结。葛老师首先简要解读了“综合而有侧重”视角下课标理念对课堂教学设计的启示和“自主阅读能力”培养的要点,接着在单元整体视角下对教学文本作了解读,特别是文本中的首、尾段与choices的关系,板块内容标题Learn to make choices in life对整个板块活动设计和出口任务设计举足轻重的作用。最后提出了三点共识:一是基于意义、溶入语言、优化思维发展,二是以出为入、量入为出、优化教学设计,三是保障时间、把握时机、优化任务

 

最后,在经久不息的掌声中,本次活动圆满落幕。活动既让我们项目组成员叹为观止、收货满满,又使我们站在又一个新的教研起点上,带着对本次研讨活动的所思所获所感,为进一步探索、实践新课标理念,培养高中学生的英语自主阅读能力而砥砺前行。

 

 

 

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